Педагогический факультет
Миссия педагогического факультета - создание и совершенствование образовательно-культурной среды на основе достижений современной науки и инновационных педагогических технологий.
Видение: конкурентоспособный полиязычный выпускник, способный осуществлять образовательный процесс в единстве с его ценностно-целевыми ориентирами, содержанием, методами, формами и результатами, а также умеющий применять инновационные методы и технологии в практической деятельности.
Cтратегическая цель факультета – реализация государственной образовательной политики, направленной на подготовку высококвалифицированных специалистов для обеспечения качественного образования, усовершенствование деятельности факультета, отвечающий современным требованиям системы высшего педагогического образования.
Стратегическая цель развития факультета обусловлена ее миссией и основными концептуальными положениями развития. Основные направления деятельности:
- подготовка компетентно-ориентированных бакалавров и магистров по специальностям факультета;
- использование инновационных научно-педагогических методов при обучении;
Образовательные программы по педагогике и психологии
Руководитель образовательных программ по педагогике и психологии
Абдираимова Эльмира Каирлиевна, старший преподаватель, магистр
Адрес: Студенческая 4, 7 корпус, 223 Кабинет
Телефон: 50-53-46
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Образовательная программа по педагогике и психологии
Образовательная программа по педагогике и психологии является структурным подразделением Педагогического факультета.
Программа обучения была создана в 2003 году и предлагает очную форму обучения по следующим образовательным программам:
- 6В01 – Педагогические науки
- 6В011 – Подготовка специалистов по педагогике и психологии
- 6B01101 – Педагогика и психология
- 6В01 – Педагогические науки
- 6В01801 – Социальная педагогика
- 6B01802 – Социальная педагогика
- 6В03 – Социальные науки
- 6В03105 – Психология
- 6В01103 – Психология IP
- 7М01 – Педагогические науки
- 7М011 – Педагогика и психология
- 7M01109 – Педагогика и психология
- 7М01 – Педагогические науки
- 7M011 – Педагогика и психология
- 7M01108 – Педагогика и психология (Социальная педагогика Российской Федерации)
- 7М03 – Социальные науки
- 7М03104 – Психология
Преподавательский состав
В программе обучения работают 15 преподавателей (13 штатных и 2 практикующих), среди которых:
- 2 доктора PhD,
- 5 кандидатов наук,
- 3 старших преподавателя – магистра,
- 3 преподавателя – магистра.
Цели, задачи и принципы образовательной программы
Основные задачи образовательной программы:
- Формирование конкурентной среды в регионе для университетов, реализующих специализированные образовательные программы.
- Учет демографических тенденций, связанных с небольшим количеством выпускников средних школ, поступающих в вузы.
- Рост требований к результатам исследований и инноваций.
Цель образовательной программы
Занять ведущие позиции в области подготовки кадров по направлениям «Педагогическое образование»:
- «Педагогика и психология»,
- «Социальная педагогика»,
- «Психология».
Программа ориентирована на современные образовательные технологии, сетевое взаимодействие, академическую мобильность, обновление научного потенциала, мониторинг рынка образовательных услуг и запросов заинтересованных сторон.
Основные принципы программы
- Принцип открытости – доступность информации об образовательной программе в социальных сетях и на веб-ресурсах, оперативная обратная связь, открытое взаимодействие профессорско-преподавательского состава со студентами, работодателями и абитуриентами.
- Принцип доступности – предоставление студентам широкого спектра дополнительных образовательных услуг, развитие «гибких» (soft) навыков как ключевого компонента успешной профессиональной самореализации и конкурентоспособности.
- Принцип взаимодействия – развитие связей со всеми уровнями образовательных организаций, инновационными предприятиями, частными организациями, работающими на рынке образовательных услуг.
Основные направления деятельности для достижения целей
- Совершенствование и развитие учебной деятельности.
- Развитие научно-исследовательской работы.
- Развитие человеческих ресурсов.
- Улучшение материально-технической базы.
- Совершенствование системы управления.
Мы также гордимся тем, что оказываем поддержку студентам с особыми потребностями по академическим вопросам. Для этого у нас действует Центр инклюзии.
Рекомендуем вам посетить веб-страницу нашего отдела – возможно, вы найдете себя в нашей команде!
Образовательных программ по подготовке учителей начальной военной подготовки и физической культуры
Руководитель образовательных программ по подготовке учителей начальной военной подготовки и физической культуры -
Бахтиярова Саягул Жаксыбаевна, доктор PhD, старший преподаватель
Бастапқы әскери дайындық және дене шынықтыру мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламасының миссиясы:
-қазіргі еңбек нарығында сұранысқа ие жоғары білікті және заманауи ғылым мен инновациялық педагогикалық технологиялар жетістіктері негізінде білім беру-мәдени ортасын құру және жетілдіру болып табылады.
БББ мақсаты:
-сапалы білім беруді қамтамасыз ету үшін жоғары білікті мамандарды даярлауға, жоғары педагогикалық білім беру жүйесінің заманауи талаптарына жауап беретін факультеттің қызметін жетілдіруге бағытталған мемлекеттік білім беру саясатын іске асыру болып табылады.
БББ міндеттері:
-білім беру траекториясын ескере отырып, құзыреттілікті қалыптастыру;
-ПОҚ ғылыми қызметінің белсенділігін арттыруды қамтамасыз ету, халықаралық байланыстарды кеңейту, студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлығын дамыту;
-студент жастардың бойында белсенді азаматтық ұстанымды, әлеуметтік жауапкершілікті, жоғары адамгершілік және көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыру;
- оқу процесін модернизациялау, формаларды, әдістер мен әдістемелік тәсілдерді іздеу, сонымен қатар оны оңтайландыру, бұл студенттің жеке басын толыққанды тәрбиелеуге қол жеткізуге мүмкіндік береді, ал дене шынықтыру оны айқын тұлға және кәсіби қызметке дайындықпен қалыптастыру мен дамытудың тиімді факторына айналады;
- оқу, тәрбие, дене шынықтыру-сауықтыру қызметін әдістемелік қамтамасыз ету спектрін кеңейту, оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру практикасына ақпараттық технологияларды енгізу арқылы кафедраның оқу-әдістемелік әлеуетін дамыту;
- жеке тұлғаны жетілдіру және жан-жақты дамыту, денсаулық сақтау саласындағы ең қолжетімді, қауіпсіз және нәтижелі тәжірибені қамтитын инновациялық педагогикалық технологияларды әзірлеуге кафедраның ғылыми-зерттеу қызметін бағыттау;
- тәрбие жұмысын оқуда, мансапта табыстылық факторы ретінде және алғашқы профилактиканың, денсаулықты нығайту мен қорғаудың әмбебап құралы ретінде салауатты өмір салтына деген қарым-қатынасты қалыптастыруға бағдарлау;
-әлеуметтік-мәдени нормативтік үлгілерге сәйкес спорттық және мәдени өмірдің тұлғасын мақсатты түрде қалыптастыру.
БББ принциптері:
1.Тұлғаның жан-жақты және үйлесімді даму принципі;
2.Дене тәрбиесінің практикамен байланысы принципі;
3.Дене тәрбиесінің сауықтыру бағыты принципі.
Қызметтің негізгі бағыттары:
1.Оқыту сапасын үздіксіз жетілдіруді қамтамасыз ету;
2.Практикалық сабақтарды өткізудің ғылыми және әдістемелік деңгейлерін арттыру;
3.Пәннің ОӘК әзірлеу.
4.ОПҚ инновациялық қызметін дамыту;
5.Студенттерді ғылыми конференцияларға қатысуға тарту, ой-өрісін кеңейту, өзін-өзі тану және өзін-өзі тану тәсілдерін меңгеру;
6.Студенттермен тәрбие жұмысын жүзеге асыру студенттердің салауатты өмір салтына ұмтылысын қалыптастыру, дене шынықтыру құралдарымен олардың денсаулығын сақтау және нығайту мақсатында жүргізіледі;
7.ПОҚ-ның академиялық ұтқырлығын дамыту.
БББ туралы ақпарат
Мамандықты бір арнайы кафедра қамтамасыз етеді. Кафедрада қызмет жасайтын: 3 педагогика ғылымдарының докторы, 1 PhD докторы, 3 педагогика ғылымдарының кандидаты, 2 ЖАК доценті, 2 ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы, 7 педагогика ғылымдараның магистрі.
1.п.ғ.д,. профессор – В.Ю.Салов;
- п.ғ.д,. профессор – М.Н.Кошаев;
- п.ғ.д,. доцент – Е.С.Никитинский;
1.– Н.К. Байтлесова;
- п.ғ.к,. доцент – Р.Н. Испулова;
- п.ғ.к,. аға оқытушы – Ф.И. Собянин,
- п.ғ.к,. аға оқытушы – Т.И. Клименко.;
- ЖАК доценті Т.К. Кубашев.
- ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы А.В.Пирский;
- ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы В.Ф.Плотников;
6 педагогика ғылымдарының магистрі
1 жаратылыстану ғылымдарының магистрі
Дене шынықтыру және спорт саласындағы болашақ мамандарды даярлау ісінде мына оқытушылар еңбек сіңіреді: дзюдодан КРСО спорт шебері- А.Ш. Байенов, садақ атудан ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы В.Ф.Плотников, велоспорттан ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы А.В.Пирский, Спорттық гимнастикадын спорт шеберіне үміткер Р.Н. Испулова.
Орташа жас: 30-55 жас.
Мамандық бойынша жұмыс жасайтын барлық оқытушылардың базалық білімдері бар. Олардың ішінде П.Ф.Лесгафт атындағы дене шынықтыру, спорт және денсаулық ұлттық мемлекеттік университеті, Санкт-Петербург Ф.И.Собянин, ҚР, ТМД елдерінің жетекші жоғары оқу орындарын бітірген мамандар бар. (Р.Н. Испулова Мәскеу қаласында, . Алғашқы әскери дайындық мамандығы бойынша пәндерді арнайы әскери білімдері бар мамандар қамтамасыз етеді.
Профессорлық-оқытушылар құрамы арасында тұрақты құрам сақталған. Кафедра жетекшілігі республика деңгейіндегі білім беру ісіне мамандар даярлау жұмыстарын тыңғылықты жүргізуге айрықша мән береді.
