Отчет по практике образовательной программы «Педагогика и психология» за 2024–2025 учебный год
В 2024–2025 учебном году для студентов 1–4 курсов образовательной программы «Педагогика и психология» были организованы учебная, педагогическая и профессиональная практики по следующим образовательным программам:
6В01101 – «Педагогика и психология»,
6В01801 – «Социальная педагогика»,
6В01802 – «Социальная педагогика и педагог-ассистент»,
6В03101 – «Психология»,
6В01532 – «Биология–Психология».
Перед началом каждой практики проводились установочные конференции, на которых студентам разъяснялись цели, задачи и содержание практики, а по завершении — итоговые конференции.
Программы практик были разработаны в соответствии с приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 27 марта 2023 года №125 «Об утверждении методических рекомендаций по организации и проведению педагогической практики для обучающихся образовательной области “Педагогические науки”», а также на основании Правил организации и проведения профессиональной практики и определения организаций в качестве баз практики, утвержденных протоколом №1 от 20 августа 2023 года Западно-Казахстанского университета имени М. Утемисова.
Цель учебной практики — формирование навыков планирования и организации научно-исследовательской работы, умения подбирать методы исследования в соответствии с его целью, а также ознакомление с документацией по организации исследовательской деятельности.
Педагогическая практика является составной частью учебного процесса. Ее целью является формирование профессиональной готовности студентов к педагогической деятельности, освоение видов профессиональной деятельности на уровне квалификации «специалист». Педагогическая практика способствует профессиональному самоопределению, личностному и профессиональному становлению будущего специалиста, закреплению, углублению и расширению теоретических знаний, полученных в процессе обучения, ознакомлению с особенностями работы педагога-психолога и социального педагога в школе, методами и формами профессиональной деятельности.
Профессиональная практика направлена на внедрение идей гуманизации, демократизации и интеграции образования, формирование профессиональных компетенций, развитие творческого и исследовательского подхода, а также личностно-профессиональных качеств будущего педагога.
В соответствии с распоряжением №3 от 30.01.2025 г. для обучающихся очной сокращенной формы обучения с академической задолженностью по разнице дисциплин практика была организована вне учебной нагрузки.
В 2024–2025 учебном году учебная, педагогическая и профессиональная практики были организованы для студентов 1–4 курсов следующих групп.
Базами практики стали: Назарбаев Интеллектуальная школа, специальные школы-интернаты для детей с нарушением слуха и зрения ЗКО, общеобразовательные школы №17, 38, 40, 42, 47, а также образовательные организации Мангистауской области, Бокейординского района и др.
В течение практики преподаватели образовательной программы оказывали студентам методическую помощь и консультации.
В качестве методистов по практике работали преподаватели ОП «Педагогика и психология»: Э.К. Абдираимова, Ж.С. Исмагулова, Ж.Г. Байгалиева, А.А. Сисенгали, Б.Н. Тулегенова.
В ходе практики студенты ознакомились с деятельностью педагога-психолога, социального педагога и классного руководителя, принимали участие в проведении классных часов, психологических исследований и социально-педагогической работе. Все задания были выполнены в полном объеме.
По итогам практики студенты получили положительные характеристики с баз практики и хорошие оценки. Отчетная документация была представлена полностью и оценена методистами.
